Eser KARAKAŞ

Artı Gerçek



Bookmark and Share

Eğitim sistemi bütünüyle çarpık


28.2.2018 - Bu Yazı 637 Kez Okundu.
Yorum : 0 - Onay Bekleyenler : 0

 Geçen haftaki Eğitim yazımda ülkemizin eğitim sisteminin sayısal boyutuna değinmeğe çalışmış idim; kullandığım tüm yuvarlanmış büyüklükler resmi rakamlardır.

İlk ve kanımca temel saptamam şu: Okul öncesi eğitimden lise sonuna kadar yaklaşık 18 milyon öğrencimiz var ve sistem bu 18 milyon öğrenciye klasik bir orta ve lise eğitimi vermeye çabalıyor ama bu çabanın çok da verimli bir çaba olmadığı, daha da önemlisi olamayacağı çok açık.

Türkiye 750 milyar dolarlık, hadi diyelim 800 milyar dolar, milli gelire sahip bir ülke.

Bu milli gelirin de yaklaşık yüzde dördü eğitim süreçlerine ayrılıyor; söz konusu yüzde dört yaklaşık 32 milyar dolarlık bir eğitim ödeneği, bütçesi demek.

Küresel ekonomik rekabetçi ortam bu sistemden çıkan çocukların dünya ile rekabet etmesini zorunlu kılıyor.

Eğitim mantık ve yöntemi, asla niteliği diyemiyorum, bize benzediği iddia edilen Fransa’nın milli geliri ise yaklaşık 2.2 trilyon avro ve fransızlar da eğitime milli gelirlerinin yaklaşık yüzde beşini tahsis ediyorlar ama Fransa’da öğrenci sayısı bizim öğrenci sayımızın altında, üniversite öncesi öğrenci sayısı 12.5 milyon ve öğrenci başına yaklaşık sekiz bin avro harcama yapılıyor.

Türkiye’de ise öğrenci başına yapılan harcama bin beş yüz avro dolayında.

Bu şartlar altında mesela Fransa’nın beşeri sermayesi ile rekabet etmemiz hiç de kolay değil ama bir yöntem bulmalıyız zira bu sayıların bugünden yarına radikal değişimi çok kolay değil.

Kanımca yapılması gereken şey çok basit, Fransa gibi öğrenci başına sekiz bin avro harcama yapan bir ülke ile beşeri sermaye yarışını orta ve lisede başka bir kulvara çekmemiz lazım.

Kanımca ve biraz da tecrübe ile ifade ediyorum, bir dizi derse ayrılan zaman, tahsis edilen kaynaklar son derece verimsiz, bu kaynakları daha akıllıca kullanıp sadece ingilizceye, ana dile ve matematiğe yoğunlaştırmamız gerekiyor, diğer tüm branşlar, bu veriliş şekliyle bana zaten çok anlamsız, verimsiz geliyor.

İyi matematik bilen bir lise mezunu mühendislik, temel bilimler okumaya yönlense bile fizik, kimya gibi konulara üniversitede çok kolay başlayabilir ve daha iyi mesafe alır.

Geçen hafta yazımda ülkemizde üniversite öncesi öğrenci için 65 bin okul, 750 bin dolayında derslik olduğunu ifade etmiştim; doğrudur, en iyi bildiğimiz iş galiba kamu parasıyla, şeffaf olmayan ihalelerle okul binası yapmak.

Anadolu’da üniversite kampüslerinin inşaat kalitesi, metre karesi ile o binalarda verilen öğretim arasında, öğretim kalitesi aleyhine büyük uçurumlar var; bunun temel nedeni, kimse bana kızmasın, inşaat yapmanın rantının bizde hala kaliteli öğretimin toplumsal getirisinin üzerinde görülmesi, okul binası yapmayı çok seviyoruz ama sonra içiyle pek ilgilenmiyoruz. 

Marifetmiş gibi çok farklılaşmış, farklılaştırılmış bir lise sistemimiz var çünkü bu farklılaştırma mantıksızlığının temelinde öğrencinin erken yönlendirilmesi saçma sapan telaşı yatıyor.

Oysa, bu erken yönlendirme modeli yaşam beklentisinin altmış yaşın dahi altında olduğu bir dönemde, insanların bir süre emeklilik yaşayabilmeleri mantığı ile dizayn edilmiş; oysa, Türkiye’de bile yaşam beklentisi seksene doğru gidiyor ama eğitim sistemi bu temel dönüşümü yok varsaymakta ısrarcı.

İmam Hatip okulları da biraz bu yanlış mantığın sonucu ama bu okullarda daha da büyük bir yanlış var, laik bir devlet yapılanmasında din eğitim-öğretimine kamu parası ayrılmaması temel bir devlet ilkesi olması gerekiyor ama bizde durum hiç de öyle değil; İmam Hatip okulları ya devlet dışına taşınmalı, sivil toplumun gayreti ile yaşamalı ya da en azından bu okullarda verilen din derslerini aileler fonlamalı, gerekirse iyi denetlenmiş vakıflar ailelere bu fonlamada destek olmalıdır.

Laik bir devlette Müslüman olmayan, adı Agop, Moris, Ali Haydar ya da Yani olan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının asla gitmedikleri ama kamu parası ile finanse edilen okul olamaz.

PISA sonuçları eğitim sistemimizin ne durumda olduğunu gösteriyor, tüm OECD ülkeleri arasında sondan ikinciyiz, Meksika da bizim arkamızdan geliyor.

Çok kısa vadede eğitim sektöründe radikal dönüşümler yapamazsak PISA sınavları ve sonuçlarını da, sıralamadaki yerimizi de emperyal güçlerin ayarladığını söylemeye başlayabiliriz.

18 milyon öğrenciye bir milyon öğretmen var ama bu öğretmenlerin niteliği de, bütçe kısıtları bu konuda sadece küçük bir neden, eğitim sistemimizin büyük bir açmazı.

Eğitim meselesine daha uzun uzun devam edeceğiz İnşallah.

.

Facebook Yorumları

Kod8
26.9.2018
Başbakan Erdoğan’ın 2023 hedefleri ne aşamada?
26.9.2018
İmam-hatip okullarında sorun nerede?
24.9.2018
Yeni Ekonomi Programı (OVP) ölü doğdu ama nedeni var
19.9.2018
Türkiye’nin temel eğitim problemi nedir?
18.9.2018
ABD’de bir basın müzesi
16.9.2018
Varlık Fonu meselesine bir de Resmi Gazete'den bakalım
12.9.2018
Hazine’nin ekonomi sunumları ve öğrettikleri
11.9.2018
Beni üzen meselenin basitliği
10.9.2018
Çöken kurumlar ve üniversitelerde boş kontenjan
5.9.2018
Vergide kaynakta kesme tartışması
3.9.2018
Kurlarda yabancı parmağı ve Türk Telekom
1.9.2018
Ticaret Bakanımız böyle buyurdu: Zam yapanın ensesindeyiz, stokçular var
29.8.2018
Ekonomik ve siyaset/hukuk göstergeler seçimi
27.8.2018
Yerel seçimlerde temel mesele nerede?
25.8.2018
Dünyayı yanlış okumak
22.8.2018
Haberleri yan yana koyduğunuzda
20.8.2018
Kimse meselenin özünü tartışmak istemiyor
18.8.2018
Üretimi arttırma efsanesi
15.8.2018
Ne zaman uyanmalı idik?
13.8.2018
Sutton yasası ne demek?
8.8.2018
Böyle başa böyle traş
6.8.2018
Erdoğan’ın yepyeni müttefikleri
4.8.2018
Kötü yönetim ne demek şekilde görebilirsiniz
1.8.2018
Sandık demokrasisi, hukuk devleti yokluğu, cari açık
31.7.2018
Tarikatlar tartışması ve yanlış bir devlet anlayışı
28.7.2018
Siyasi iktidara naçiz bir hatırlatma
25.7.2018
Son bir haftanın Türkiye konuları: Çok korkutucu bir durum
23.7.2018
Karadağ (Montenegro) olamadık. (Montenegro’da hakimler var)
22.7.2018
ABD’nin açtığı ticaret savaşları hem ABD’yi hem dünyayı fena vuracak
18.7.2018
Akılsızlığın bir sonu var mı gerçekten?
16.7.2018
Kamu borçlarında bir sorun var mı?
14.7.2018
Yüzde altı büyüme, düşük faiz, güçlü TL
11.7.2018
Yangınların, trafik, tren kazalarının, maden göçüklerinin, iş kazalarının ekonomi politiği
9.7.2018
Aynı kap ve KHK’lar
7.7.2018
Yeni Anayasa ve unutturulan en temel konular
4.7.2018
Erdoğan ve AKP kimlerin heykelini dikmeli?
2.7.2018
Baskıcı rejimler ve kurumların çöküşü
30.6.2018
Hukuk, demokrasi ve seçimlere katılım oranı
27.6.2018
Siyaset-hukuk-futbol
26.6.2018
Seçmenler ve dolaysız vergi mükellefiyeti
24.6.2018
Erdoğan ve Cumhur İttifakı kazanırsa ne olur?
20.6.2018
Erdoğangiller, dünya ve Türkiye
18.6.2018
Eğer haber doğru ise Sayıştay açıklama yapmalı
16.6.2018
Oyumu nasıl kullanacağım? (tercih sapması)
13.6.2018
Ekonomik gelişmeler ve Erdoğan’ın klasik tepkisi
11.6.2018
Dökülen Türkiye kurumları ve liselere geçiş sınavları (LGS)
9.6.2018
Dökülen Türkiye ve bedelli askerlik
6.6.2018
Paçalardan akan ilkesizlikler
4.6.2018
Yerli araba komedyası ve yolsuzluk ihtimali
3.6.2018
Seçimlere giderken neleri konuşmuyoruz?
30.5.2018
Vesayet kurumları aşığı AKP
28.5.2018
Cemevleri ve alevi meselesi
26.5.2018
Fransız Rabiası
23.5.2018
Bu sefer de devlet bankacılığı skandallarına değinelim
21.5.2018
TRT, CHP, muhalefet
19.5.2018
Her Cumhurbaşkanının bilmesi gereken ilk şey
16.5.2018
İmar affı, Boğaziçi öngörünüm, DOKUZ MAHALLE ve milliyetçi muhafazakarlık
14.5.2018
Altı aday arasından Erdoğan çıkarsa
12.5.2018
Eski Türkiye’nin kralına geldik
10.5.2018
Bizim sağ partiler neden böyle?
7.5.2018
Erdoğan’ın gerçek rakibi vicdanlar
2.5.2018
Özel okulculuk, vakıf üniversiteleri
30.4.2018
Davaya ihanet, mesleğine ihanet
25.4.2018
Sevsinler bu nitelikli liseleri
23.4.2018
İki söyleşi, Cumhurbaşkanları, gazeteciler
19.4.2018
Neden çok erken, hatta baskın seçim?
16.4.2018
Kürt meselesi (74266) ne oldu?
8.4.2018
Bekir Coşkun
4.4.2018
Fransa’da zorunlu eğitim 3 yaşında başlayacak ama…
2.4.2018
Milletin değerleri
28.3.2018
Üniversitenin olumsuz sürekliliği
26.3.2018
Edep ve hukuk
21.3.2018
O trafik polisini İstanbul Milli Eğitim Müdürü yapsalar keşke
19.3.2018
Yatırım ortamı ne demek?
15.3.2018
Derecelendirme kuruluşları ne iş yaparlar?
13.3.2018
Yargılanmalılar
28.2.2018
Eğitim sistemi bütünüyle çarpık
26.2.2018
Erke dönergeçten kamu vicdanı ölçümetresine
21.2.2018
Eğitime önce sayısal bir bakış
19.2.2018
Amerikancılık mı, avrasyacılık mı?
14.2.2018
Rektörlere bak, yükseköğretimi anla
12.2.2018
Dünya eskiye dönüyor
7.2.2018
Çöken bir eğitim sistemi
5.2.2018
Korkunç bir haftayı daha geride bıraktık
3.2.2018
Futbolde hedef koymak
31.1.2018
İmam Hatip okulları meselesi
29.1.2018
21-b, hukuk devleti, basına sansür ve işin özü
27.1.2018
Futbolda kurumsallaşamama problemi
24.1.2018
Eğitimin saçma sabiteleri
22.1.2018
Fabrika ayarları ve milli gelir
20.1.2018
Bu işte bir tuhaflık yok mu?
17.1.2018
Üniversiteler badem bıyık hücumuna uğrayacak
8.1.2018
Bacak kırarak uyuşturucu ile mücadele
6.1.2018
Memur maaşları skandalı
26.12.2017
İki yeni KHK ve 29 Temmuz 1931 tarihli Resmi Gazete
24.12.2017
Çöken kurumlar, Galatasaray ve Fatih Terim
16.12.2017
Bu kurumsal yapı en büyük derdimiz
12.12.2017
Kavram kargaşası
10.12.2017
Yolsuzluklar, rüşvetler ve Kudüs’ün kudsiyeti
5.12.2017
Maliye Bakanımız çok mu zengin?
21.11.2017
90’lara çoktan döndük bile
18.11.2017
Atatürk, Atatürkçülük ve hukuk
11.11.2017
Paradise papers meselesi nedir, ne değildir?
7.11.2017
Yerli otomobil, teknolojik dışsallık, Şemdinli ve şeytanla mücadele
31.10.2017
AİHM ve totaliter rejimler
29.10.2017
İhale meselesinin en az konuşulan boyutu
24.10.2017
Kamu ihaleleri skandalları
22.10.2017
2017 Ekim Türkiye manzaraları
18.10.2017
Negatif sıfır, normal sıfır, pozitif sıfır
10.10.2017
Bu tutarlılığa ancak şapka çıkarılır
7.10.2017
Soydaş Türkmen ne demek?
3.10.2017
AB’ye ihtiyacımız her zamankinden fazla
1.10.2017
Diyanet ve modernistler skandalları
26.9.2017
Tarım meselemiz
23.9.2017
Üniversite kontenjanları neden boş kaldı ve kalacak?
19.9.2017
Kızınızı kimlere asla vermeyin
16.9.2017
Cumhurbaşkanlığı Sözcüsünün ve Kılıçdaroğlu’nun Türkçesi
3.9.2017
Kan donduran haberler
29.8.2017
Nereden çıktığı belli Çin, Rusya aşkı
26.8.2017
Çok anlamsız bir tartışma daha: İki Türkiye, tek Türkiye
22.8.2017
Basında yandaş maaşlarına Sayıştay denetimi olabilir mi?
18.8.2017
Bu işte bir tuhaflık yok mu?
15.8.2017
Çok anlamsız bir laf: “Dinin doğru yorumu”
12.8.2017
Türkiye ve AKP’liler
8.8.2017
Kamu alımları sistemi
1.8.2017
Şu “devletin valisi” lafı
29.7.2017
Nedir bu yardımcı doçentlik meselesi?
25.7.2017
Çalışma istatistikleri ve az konuşulan çok ciddi sorunlar
23.7.2017
Cihat matematikten önemli dersen işte böyle olursun
22.7.2017
Fransa’da yaşanan komutan krizi
18.7.2017
İçinde Türkiye’nin adı geçmeyen bir Türkiye yazısı
15.7.2017
Utanmasını bilenler için işte utanç belgesi
11.7.2017
Sayın Cumhurbaşkanı meseleyi çok güzel özetlemiş
8.7.2017
Kamu parası: laiklik, İmam-Hatipler, İlahiyat fakülteleri, Diyanet, TRT, AA
5.7.2017
Türkiye neden hukuk üretemiyor ve iki Türkiye
1.7.2017
Bir günde gözüme ilişen haberler ve ülkemiz
27.6.2017
Hukuk, siyaset, futbol
24.6.2017
Fi’yi izlediniz mi?
20.6.2017
Erdoğan’ın korumaları, ABD Anayasasının 1. eki ve Abdülhamit
17.6.2017
Dört akçeli konu dördü de fena halde siyasi
13.6.2017
Laiklik komedileri: Osman Baydemir fezlekesi
6.6.2017
Cumhuriyet’te Çiğdem Toker gazeteciliği
3.6.2017
Muhafazakarlığa değil ama bizim sözde muhafazakarlara kafayı çok taktım
30.5.2017
Bütçe açıkları-Hazine işlemleri
27.5.2017
Kontrollü darbe ve mantık
23.5.2017
Korkunçluklar ve komiklikler
21.5.2017
Sözde uluslararası ilişkiler(ciler), değerler sistemi, masa düzeni
16.5.2017
Dijital devrimin en büyük geçici siyasi meselesi
13.5.2017
İslamcılık, Kadir Topbaş’ın damadı ve Silopi faciası
9.5.2017
Yabancı parça ve devletin doğru bilgi tekeli
7.5.2017
Yeniden ve ısrarla kayıtsız şartsız AB üyeliği ve normları
3.5.2017
Milliyetçilik, muhafazakarlık ve dindarlık
30.4.2017
Şark kurnazlığı ile ne kadar mesafe alınır?
25.4.2017
Referandum sonrası
16.4.2017
Referandum sonrası ve basketbolda başarı
11.4.2017
Liberal demokratlar nerede?
8.4.2017
Yüksek yargıçların meşruiyeti
5.4.2017
16 Nisan 18 maddenin değil, vicdanların referandumu
2.4.2017
Bu ahlak meselesi aklımı çok karıştırıyor
28.3.2017
Güçlü iktidar- Gelir Vergisi Kanunu
26.3.2017
Anayasa, temel haklar ve başkanlık sistemi
21.3.2017
Danışmanlık ya da danışmanlar komedyası
0 0
ÖNEMLİ NOT: Bu sayfalarda yayınlanan okur yorumları okuyucuların kendilerine ait görüşlerdir. Yazılan yorumlardan DÜZCE YEREL HABER GAZETESİ veya duzceyerelhaber.com hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Kod8
GÜNÜN YAZARLARI
Günün Yazarları



Kod8